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Sin duda alguna, si el título no indicara Marte, pensarías que esta toma es una salida de sol en nuestro planeta.

Normalmente el sol no puede verse durante el pico del verano Marciano. Sin embargo en este período la energía solar máxima está más allá. En el 86avo. día Marciano, después que la nave Fénix aterrizó sobre el suelo del planeta rojo, puede verse el sol totalmente detrás de una leve inclinación al norte durante aproximadamente media hora.

Esta imagen del planeta rojo tomada con filtro por Surface Stereo Imager, muestra el sol que se eleva la mañana del día 90, El 25 de agosto de 2008, el último día nominal de la misión Phoenix.

La imagen fue tomada a los 51 minutos tiempo local solar pasada la medianoche durante la lenta salida del sol que siguió a una “Noche” de 75 minutos. La claraboya en la imagen es ligera, dispersada de partículas de polvo atmosféricas y cristales de hielo.

La puesta de sol no significa el fin de la misión Phoenix, misma que se extendió en julio recién pasado hasta septiembre; su tiempo inicial era de 90 días, dijo la NASA.

Artículo en inglés: Sunrise
Crédito de la imagen: NASA/JPL-Caltech/University of Arizona/Texas A&M University

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El suelo de Marte muestra una fina capa de agua congelada, en una toma realizada el 14 de agosto 2008, 79 días después de haber aterrizado la nave Phoenix Mars Lander.

Después de las 6 am. la capa empezó a desaparecer, cuando el sol estaba a unos 22° sobre el horizonte aproximadamente. La toma esta hecha de este a sureste y puede apreciarse la esquina inferior izquierda del panel solar de la nave.

La imagen ha sido mejorada para mostrar las variaciones de color.

Cimbra, Marimba tu canto
melodías de cristal
y tiembla la cordillera
cuando vibra tu madera
de sonoro instrumental.

Marimba, tu arpegio de oro
es un poema canoro
que se quiebra en madrigal
de dulce melancolía
y al tornarse en poesía
se vuelve épico y triunfal.

Por eso, la raza entera
tanto te quiere y te admira
y el que está lejos suspira
por tus notas de turpial,
por que eres, marimba lira
la pauta donde se inspira,
la leyenda del Quetzal.

Marimba
me han dicho que te labraron
en lejanos astilleros;
que extrañas manos tallaron
tus teclas en los maderos
de Honduras o Yucatán
pero no, eso es mentira:
ni eres hija de Lempira
ni gloria de Yucatán.

Tu naciste en ésta tierra,
tu abolengo es de mengala,
maderas de Guatemala,
que sembró Tecún Umán.

Autor: Rudy Solares Gálvez.

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Bien padres, si creen que lo que a continuación leerán pasa en sus hogares, es tiempo de reflexionar y cambiar las reglas, porque amar a nuestros hijos no es permitirles todo. Dice la Blibla: El padre que ama al hijo, azota y castiga. Azotar quizás ya no tiene vigencia total en nuestros tiempos, pero sí podemos castigarlos privándolos de algo que les guste.

1. Comience desde la infancia dando a su hijo todo lo que pida. Así crecerá convencido de que el mundo entero le pertenece.

2. No se preocupe por su educación ética o espiritual. Espere a que alcance la mayoría de edad para que pueda decidir libremente.

3. Cuando diga palabrotas, ríase. Esto lo animará a hacer cosas más graciosas.

4. No le regañe ni le diga que está mal algo de lo que hace. Podría crearle complejos de culpabilidad.

5. Recoja todo lo que él deja tirado, libros, zapatos, ropa, juguetes. Así se acostumbrará a cargar la responsabilidad sobre los demás.

6. Déjele leer todo lo que carga en sus manos. Cuide de que sus platos, cubiertos, y vasos estén esterilizados, pero no de que su mente se llene de basura.

7. Riña a menudo con su cónyuge en presencia del niño. Así a el no le dolerá demasiado el día en que la familia, quizás por su propia conducta quede destrozada para siempre.

8. Déle todo el dinero que quiera gastar. No vaya a sospechar que para disponer del mismo hay que trabajar.

9. Satisfaga todos sus deseos, apetitos, comodidades y placeres. El sacrificio y la austeridad podrían producirle frustraciones.

10. Póngase de su parte en cualquier conflicto que tenga. Con sus profesores y vecinos, piense que todos ellos tienen prejuicios contra su hijo y que de verdad quieren fastidiarlo.

Padres, profesores, principalmente son responsables de que el niño cambie sus actitudes. Si ve anomalías en su hogar como las indicadas, pero también ve que en los colegios los profesores, mienten, actúan de forma poco honesta, se le pide a los padres de familia dinero fuera de lo que quizás con sacrificios obtienen para darle una mejor educación a sus hijos; Los alumnos se formaran la idea de que eso es normal y lo pondrán en práctica desde siempre con hermanos, amigos, compañeros y llegarán a ser ciudadanos que sacarán partido de lo que sea y como sea.

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NO HAY DICTADURA SUAVE NI DEMOCRACIA DURA
Por Darío Morán

El leer los comentarios que amablemente mis lectores han expresado al artículo sobre Jorge Ubico Castañeda me ha hecho compartirles algunos puntos de vista.

Entre otros :el manifestar que las dictaduras deberían ser cosa del pasado y sin embargo en algunos países aún persisten. En Guatemala las hubo y podemos mencionar la de Estrada Cabrera y la que nos ocupa en esta oportunidad , la de Ubico.

Decía en otro artículo que la dictadura de Ubico tuvo y trajo beneficios como construcciones duraderas, por ejemplo los puentes construidos por presos, orden y seguridad, transparencia gubernamental etc. sí y sólo porque en ese tiempo el militarismo era admirado y casi toda la población veía con orgullo todo lo que olía a milicia a la par que la población en ese tiempo no era ni la octava parte de la actual, ayudó también el que los guatemaltecos antes y aún ahora somos dados a ser mandados a las malas, no hacemos nada si no nos presionan, muchas veces decimos respecto a los problemas que nos afectan :”Que me importa” y no tenemos valor ni para reclamar cuando en la tienda de la esquina nos meten pan frió entre el caliente , baste leer los escritos de viajeros como Stephens, Morelet, Hepfkens y Salvin en donde, al darse cuenta de esos comportamientos, describen ofensivamente a los guatemaltecos y hasta se mofan de nuestros presidentes. Siempre ha sucedido que quien viene de afuera opina y se mete en los asuntos nuestros y quien está aquí (nosotros): bien gracias, no hacemos nada.

Las dictaduras fueron buenas en relación a las circunstancias de esos tiempos.

Ahora se dice vivimos una democracia pero estamos lejos del verdadero significado de la palabra. Democracias como la nuestra no son mejores que las dictaduras pues estando en ”democracia” ocurre cada cosa que le para el pelo a uno con ganas de salir huyendo y nos hace pensar en el pasado no queriendo tener una dictadura, pero como somos comodones , eso sí, quisiéramos una democracia al gusto que llegaría a ser una dictocracia, ya que siempre decimos que para que sea buena no tiene que tener ni mucho ni poco.

Considero que para tener, entender y vivir la democracia verdadera tenemos que familiarizarnos más con la política, tener valor de expresarnos al respecto y hacer respetar nuestros derechos y esto solo se logra adquiriendo una mejor educación por supuesto proveída por el gobierno y una cultura general amplia, así sabremos cuales son nuestros derechos y nuestras obligaciones y estaremos en el camino correcto.

Reflexionemos.

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